POUR UNE ECOLE QUI FAVORISE DE NOUVELLES RELATIONS
Avoir le soucis d'accueillir chacun :
- Prendre le temps de l’échange pour faire connaissance et visiter lors de l’inscription
- Etre à l’écoute de chaque enfant
- Disponibilité des enseignants pour recevoir les parents (présence de ceux-ci à la sortie de l’école)
Favoriser le dialogue et l'écoute entre tous :
- Organisation de différentes manifestations pour que les parents se rencontrent (soirée, matinée jeux…)
- Gestion des conflits entre les enfants (pour qu’ils apprennent à verbaliser, à s’expliquer, à s’accepter…)
- Conseils d’enfants, ateliers philosophiques…
- Cafés-rencontre entre parents organisés par l’APEL (samedis matins)
Inciter tous les partenaires de la communauté éducative à participer activement à la vie et au fonctionnement de l'établissement :
- Matinée bricolage
- Possibilités de participer plus activement au sein de L’APEL (Association de parents d’élèves) ou de l’OGEC (Organisme de gestion).
- Enfants responsables de la propreté et de l’embellissement de l’école en matière de plantations, de respect de l’environnement…
- Conseil et participation à la relecture du règlement et aux modalités de mise en application.
POUR UNE ECOLE OUVERTE SUR LE MONDE
Susciter l'entraide et la solidarité au quotidien :
Travail en binôme avec un enfant référent, tutorat, soutien en lecture…
Éveiller à l'art et à la culture :
Visites de musées activités plastiques pratiquées régulièrement, étude d’oeuvres musicales et picturales…
Créer des liens avec le monde du travail :
Parents qui exposent leurs professions, visites …
POUR UNE ECOLE OUVERTE SUR LE MONDE
Stimuler le sens de l'effort, la joie d'apprendre et la prise de responsabilités :
Responsables dans chaque classe pour mieux vivre au quotidien, participation à des exposés, des concours, préparation d’expositions …
Diversifier les méthodes d'enseignement en privilégiant une attention spécifique à chacun :
Utilisation des différents médias.
Aider l'enfant à développer toutes ses ressources humaines :
Aptitudes physiques, manuelles, intellectuelles, artistiques et relationnelles. Aucune matière n’est délaissée.
Responsabiliser chacun des enfants face au devenir de leur environnement :
Jardinage, sorties Nature
Sensibiliser les enfants aux réalités du monde en favorisant l'intérêt pour l'action humanitaire :
- Participation à la Banque alimentaire, Club Soleil ( club de partage pendant le Carême avec Bol de riz en faveur d’une action humanitaire), aide ponctuelle à différents organismes humanitaires.
- Abonnement, lecture et étude d’articles de journaux pour enfants.
POUR UNE ECOLE QUI PERMETTE A L’ENFANT DE DONNER UN SENS A SA VIE
Vivre ensemble au regard de l'évangile :
Proposition de temps de prière suivant les temps importants de l’année liturgiques, prière en fonction des événements…
Témoigner et proposer une ouverture à la
foi :
- Organisation régulière de célébrations communes à toute l’école, participation à des célébrations et messes sur la paroisse.
- Spectacles catéchétiques au fil de l’année avec intervention de personnes extérieures.
- Témoignage des enseignants sur leur vie de Foi dans le Christ ressuscité.
Éveiller à la citoyenneté dans un esprit visant le respect, le service et la solidarité :
Lien constant entre des événements vécus au quotidien, des valeurs morales et un regard évangélique.
Une question ?